7月26日—30日，外研社2024年全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班--“以学习为导向的评价在高校英语教学中的应用研修班”在北京成功举办，吸引了众多致力于英语教学创新与发展的高校教师。外国语学院谢怡、梅颖、周俨璕3位教师参加了此次研修。

来自北京师范大学和北京邮电大学的十余名专家围绕主题发表了精彩的演讲，并分享了丰富的教学实践经验。武尊民教授、程晓堂教授和林敦来教授将理论与实操相结合，以具体课程实际案例入手，帮助教师们理清大学英语写作中对话式日志写作、英语教学评价和评价素养等基本原则和概念。李航副教授、孙国男副教授和苏友副教授将创新与实践结合，分享英美文学等特色课程中的评教互动模式的探索路径。王筱晶副教授、高淼副教授、夏晓燕副教授和邵名莉老师将任务与反馈结合，以学术英语听力、听说课程等为例，向教师们展示不同技能的课堂评价的促学机制。

武尊民教授分享

王筱晶副教授分享

研修期间，参会教师展现出了极高的学习热情和认真的学习态度。他们全神贯注地聆听了每一位专家的讲座，积极参与讨论和交流。培训结束后，参会教师们纷纷撰写反思日志，对所学内容进行了深入的思考和总结。

此次研修班为高校英语教师提供了一个深入学习和交流的平台。  通过此次研修，学院教师对于如何在教学实践中融入学习导向型评价有了更深的认识和理解，未来将把以学生为中心的评价方法应用到自己的教学实践中，更好地促进学生的学习，提升教学质量，实现教与学的双向发展。