5月22日上午10:40-11:50，全体公外教师在线上观看了徐锦芬教授、刘文波博士的两场关于如何有效使用视听说教材、如何体现教书育人为主要内容的讲座。

本次研讨会主要分为两部分：首先由靳露露、谢怡等老师进行对周末观看讲座进行心得分享，然后全体老师发言讨论。靳露露老师认为，英语学科具有很强的实践性，包含听、说、读、写的练习与其信息的输入与输出。如果再把思政工作融入到学习中，在模拟环境中练习,体会,再到真实交际中的实践和认知，非常有必要。谢怡老师表示，通过线上线下混合教学模式，我们应该在提升学生们的听说能力的同时，融入思政元素，让学生能够用英语讲好中国故事，增强文化自信，培养学生们的批判性思维能力从而落实思政育人。

（图：靳露露老师分享心得） 

（图：谢怡老师分享心得） 

其余老师也纷纷发言，大家一致认为，在当今环境下，提升大学英语教师的课程思政意识和能力刻不容缓。教师要确保自身的价值观正确,要能充分理解、深度挖掘教材中的价值观,要知道如何让学生自觉自愿地认同并践行他们所认同的价值观,还要能结合教材主题有机地融合补充思政教育素材。只有教师自己融会贯通，才会让学生学有所得。

本次研讨会是两场在线讲座的延伸，教师们不仅将在讲座中的收获进行了交流分享，也结合所教学生实际提出了自己的见解和看法。接下来，公共外语教学部将继续深入研讨课程思政专题，建立课程思政案例库，做到语言与育人的深度融合。